• Partnership will combine n-Lorem's cutting-edge antisense oligonucleotide (ASO) technology and Servier's R&D expertise with the aim of advancing ASO technology and delivering precision medicine approaches for patients across the world.
• Servier strengthens its commitment to rare neurological diseases through collaboration with n-Lorem Foundation on rare genetic neurodevelopmental disorders.
• This partnership will enhance the number of patients n-Lorem can treat. 

SURESNES, France and SAN DIEGO, June 10, 2026 /PRNewswire/ -- Servier, an independent international pharmaceutical company governed by a foundation, and n-Lorem Foundation, a non-profit organization established to charitably provide experimental medicines to treat nano-rare patients with high unmet needs, are entering into a multi-target research collaboration to develop antisense oligonucleotide (ASO) therapeutic approaches to address rare and devastating neurodevelopmental disorders.

As part of the agreement, n-Lorem research teams will leverage their pioneering ASO technology platform to engineer preclinical candidates, which Servier will advance into clinical development. Antisense oligonucleotides (ASOs) are designed to target disease-causing RNA and may enable highly personalized approaches to treating genetic disorders. This approach opens a new frontier in medicine— addressing the root cause of the disease and offering the potential to tackle previously intractable neurological conditions.

Through this collaboration, Servier and n-Lorem aim to extend the reach of precision genetic medicine to patients living with rare neurological disorders, many of whom currently have no approved treatment options. In addition, the partnership represents another step toward achieving Servier's 2030 ambition of developing innovative treatments for people living with rare neurological diseases, where significant unmet medical need remains, including, refractory epilepsy, genetically-driven autism spectrum disorders, leukodystrophies, peripheral neuropathies, movement disorders and neuromuscular diseases.

"We are proud to partner with n–Lorem, sharing the same commitment to advancing personalized ASOs and bringing meaningful therapies to people living with rare genetic neurological disorders who have few, if any, treatment options available today, said Nitza Thomasson, Global Head of R&D Neurology at Servier. "This partnership builds on a shared belief in open, multidisciplinary collaboration grounded in strong science to accelerate research and deliver new therapies for patients. By combining n-Lorem's pioneering expertise in antisense technology with Servier's development capabilities, we aim at accelerating new approaches for patients who have been waiting for far too long."

"We welcome Servier to our growing list of supporters and partners and look forward to contributing to Servier's commitment to patients with rare neurological disorders and to advancing ASO technology. This is truly a win, win for patients with rare diseases," said Stanley T. Crooke, Founder, Chairman and CEO of n-Lorem. 

Media Contact Servier   

laura.visserias.part@servier.com 

Media Contact n-Lorem foundation

Amy Williford, Ph.D.

Vice President, Foundation Development and External Relations

amy.williford@nlorem.org

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Im Land Bremen beginnt nach den Sommerferien ein Pilotprojekt, das den Arbeitsalltag von Lehrkräften grundlegend verändern könnte. An neun ausgewählten Schulen erfassen die Lehrerinnen und Lehrer künftig ihre gesamte Arbeitszeit digital – weit über die bisher dokumentierten Unterrichtsstunden hinaus. Bildungsenator Mark Rackles (SPD) spricht von einem Schritt, der Schule "perspektivisch" verändern werde. Erste Auswertungen des Testlaufs werden für Ende 2027 oder Anfang 2028 erwartet.

Hintergrund ist die gewachsene Bandbreite an Aufgaben, die im bisherigen System kaum abgebildet wird. Neben Unterricht kommen Elternarbeit, Team- und Gremienarbeit, Konferenzen, Schulentwicklungsprojekte sowie Fahrten hinzu. Lehrkräfte berichten zudem von regelmäßigem Arbeiten am Abend oder am Wochenende, etwa für Vorbereitung, Korrekturen oder digitale Kommunikation mit Eltern und Schülerinnen und Schülern. Nach Ansicht des Senats soll diese Belastung künftig sichtbar und systematisch erfasst werden.

Technisch setzt Bremen auf ein digitales Tool, auf das Lehrkräfte per Smartphone oder Rechner zugreifen können. Sie tragen Datum, Uhrzeit und Art der Tätigkeit ein – zur Auswahl stehen Kategorien wie "Unterricht", "Coaching" oder "Austausch"; auch Abwesenheiten durch Krankheit oder Urlaub werden eingepflegt. Das Projekt ist auf ein gesamtes Schuljahr angelegt. In einer Einführungsphase lernen Lehrkräfte die Anwendung kennen, anschließend analysieren Projektgruppen erste Ergebnisse und suchen insbesondere mit stark belasteten Lehrkräften das Gespräch, um gegebenenfalls Anpassungen vorzunehmen.

Politisch und arbeitsrechtlich geht es um mehr als ein Softwareprojekt. Nach einem Urteil des Bundesarbeitsgerichts von 2022 müssen alle Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer – und damit auch Lehrkräfte – ihre Arbeitszeit erfassen. Der Bremer Testlauf soll daher grundsätzliche Fragen klären: In welchem Umfang ist Wochenendarbeit zulässig? Wie wird eine Klassenfahrt bewertet? Wie lassen sich Teilzeitmodelle, Datenschutz und Gestaltungsspielräume bei der Arbeitszeit unter einen Hut bringen? Rackles betont, das Vorhaben sei nicht nur für Bremen gedacht, sondern solle Erkenntnisse für alle Bundesländer liefern.