TAIPEI, 10. Juni 2026 /PRNewswire/ -- GIGABYTE, einer der führenden Hersteller von Motherboards, Grafikkarten und Hardware-Lösungen, entwickelt seine Motherboard-Technologien weiter und kombiniert leistungsorientierte Hardwarefunktionen mit KI-gestützter Optimierung. Von der auf Performance ausgerichteten „Ultra Durable™"-Super-Overclocking-Technologie bis zu „D5 Bionic Corsa" und „X3D Turbo Mode 2.0" adressiert GIGABYTE aktuelle Anforderungen im KI-Computing und Gaming.

Mit dem zunehmenden Einsatz von KI-Anwendungen verbindet GIGABYTE KI-gestützte Leistungsoptimierung, Hardwaredesign und BIOS-Optimierung zu einer intelligenteren und flexibleren Motherboard-Plattform. X3D Turbo Mode 2.0 ist darauf ausgelegt, AMD Ryzen™ X3D-Prozessoren auf unterstützten GIGABYTE-Motherboards durch eine dynamische KI-Übertaktungs-Engine und einen dedizierten integrierten Hardware-Chip zu optimieren. Die exklusive OC-Engine basiert auf umfangreichen X3D-Prozessordatensätzen und der Controller überwacht Plattformbedingungen und Auslastungsverhalten in Echtzeit. Dadurch kann die Plattform je nach Workload adaptiv auf Gaming-, Multitasking- und KI-Anwendungen reagieren.

GIGABYTE setzt mit der D5 Bionic Corsa-Technologie neue Maßstäbe bei der DDR5-Speicherleistung. Die AI Snatch Engine analysiert Tuning-Daten und unterstützt die Optimierung von DDR5-Speicher- und CPU-Konfigurationen mit einem Klick. In der Leiterplattenentwicklung kommen KI-gestützte Simulationen zum Einsatz, um die Signalintegrität zu verbessern und mehrschichtige Motherboard-Layouts zu optimieren. Ergänzend stimmt HyperTune BIOS das Speicherverhalten ab, um je nach Hardwarekonfiguration höhere Speichertaktraten und eine bessere Systemleistung zu ermöglichen.

Mit der Kombination aus KI-gestützten Tuning-Funktionen und moderner Motherboard-Technik erweitert GIGABYTE sein Angebot für Gaming- und KI-Computing-Plattformen. Neben leistungsorientierten Modellen umfasst das Portfolio auch Modelle mit verdeckter Verkabelung sowie Designs in Holzoptik, die sich an Gamer, Kreative und KI-Enthusiasten richten. Weitere Informationen finden sich auf der offiziellen GIGABYTE-Website.

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Im Land Bremen beginnt nach den Sommerferien ein Pilotprojekt, das den Arbeitsalltag von Lehrkräften grundlegend verändern könnte. An neun ausgewählten Schulen erfassen die Lehrerinnen und Lehrer künftig ihre gesamte Arbeitszeit digital – weit über die bisher dokumentierten Unterrichtsstunden hinaus. Bildungsenator Mark Rackles (SPD) spricht von einem Schritt, der Schule "perspektivisch" verändern werde. Erste Auswertungen des Testlaufs werden für Ende 2027 oder Anfang 2028 erwartet.

Hintergrund ist die gewachsene Bandbreite an Aufgaben, die im bisherigen System kaum abgebildet wird. Neben Unterricht kommen Elternarbeit, Team- und Gremienarbeit, Konferenzen, Schulentwicklungsprojekte sowie Fahrten hinzu. Lehrkräfte berichten zudem von regelmäßigem Arbeiten am Abend oder am Wochenende, etwa für Vorbereitung, Korrekturen oder digitale Kommunikation mit Eltern und Schülerinnen und Schülern. Nach Ansicht des Senats soll diese Belastung künftig sichtbar und systematisch erfasst werden.

Technisch setzt Bremen auf ein digitales Tool, auf das Lehrkräfte per Smartphone oder Rechner zugreifen können. Sie tragen Datum, Uhrzeit und Art der Tätigkeit ein – zur Auswahl stehen Kategorien wie "Unterricht", "Coaching" oder "Austausch"; auch Abwesenheiten durch Krankheit oder Urlaub werden eingepflegt. Das Projekt ist auf ein gesamtes Schuljahr angelegt. In einer Einführungsphase lernen Lehrkräfte die Anwendung kennen, anschließend analysieren Projektgruppen erste Ergebnisse und suchen insbesondere mit stark belasteten Lehrkräften das Gespräch, um gegebenenfalls Anpassungen vorzunehmen.

Politisch und arbeitsrechtlich geht es um mehr als ein Softwareprojekt. Nach einem Urteil des Bundesarbeitsgerichts von 2022 müssen alle Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer – und damit auch Lehrkräfte – ihre Arbeitszeit erfassen. Der Bremer Testlauf soll daher grundsätzliche Fragen klären: In welchem Umfang ist Wochenendarbeit zulässig? Wie wird eine Klassenfahrt bewertet? Wie lassen sich Teilzeitmodelle, Datenschutz und Gestaltungsspielräume bei der Arbeitszeit unter einen Hut bringen? Rackles betont, das Vorhaben sei nicht nur für Bremen gedacht, sondern solle Erkenntnisse für alle Bundesländer liefern.